Sólo llanto, nó. Mejor risa

Carlos Ravelo Galindo, afirma:  _____________________

21 de mayo de 2018.-   “Frente al mundo que nos ha tocado vivir, pasividad es complicidad, y complicidad es crimen”   Octavio Raziel 1942- (México)

 Cuando quieras soltar el enojo y la ira que acumulas en tu interior, intenta cambiar ese sentimiento con una buena risa. Expertos  en psicología de pareja, afirman que “la risa relaja el cuerpo y libera el estrés.

Un ejemplo: “Ni traiciones ni brazos caídos en el PRI: Meade”. “Solo llanto”, le responden.

Además, este acto es una forma saludable de liberar impulsos agresivos, ya que el  eco que reproduce puede ser asociado con el sonido de un grito.

Por lo general, el estímulo de la risa suele ser una distracción que te permita desconectarte de las preocupaciones y responsabilidades de la vida cotidiana.

Diversos estudios han demostrado que la risa reduce los niveles de hormonas que causan estrés, como el cortisol y la adrenalina.

Esta es la razón que nos incita a proveerte de esa medicina celestial que es la risa, con unos cuentos:

              Un hombre ha muerto. Durante su funeral, un amigo suya se acerca a presentar sus respetos.

              Se pone delante del ataúd y empieza a decirle:

              – Ya te lo decía yo Pepe, que el tabaco te va a matar, y tú venga tabaco y dale al tabaco y venga nicotina, ¡pero mira que eres burro!

              La viuda se le acerca y le dice:

              – ¡Déjale en paz! Que le ha atropellado un camión.

              El amigo le responde:

               “¡pero iba a por tabaco!”

              El profesor de Johnny preguntó a toda clase qué hacían sus madres para ganarse la vida.

              Una niña pequeña dijo que su madre era doctora, otra que su madre era ingeniera.

Cuando fue el turno del pequeño Johnny, se puso de pie y dijo: “mi madre es una prostituta”.

Naturalmente, después de esta observación, lo enviaron a la oficina del director.

Después de 15 minutos regresó a clase.

Entonces la maestra le preguntó:

  “¿Le dijiste al director lo mismo que dijiste en clase?”

 Johnny dijo: “Sí”

   “Bueno, ¿y qué dijo el director?                                                                               “Dijo que cada trabajo es importante en nuestra economía, me dio una manzana y me pidió mi número de teléfono”.

En la clase de Jaimito, la maestra les pide a los niños que se portaran bien aquella tarde porque el director iría a visitar la clase.

 Les pide específicamente que no digan:

– Maestra: ¿puedo ir al baño a orinar?

 Sino que digan:

– Maestra: ¿puedo ir a cortar una flor?

Suena más bonito y eso impresionaría al director. Llega la hora, y el director entra y se sienta, los niños empiezan a llamar a la maestra..

Juanito dice: “Maestra: ¿puedo ir a cortar una flor?”

              María: “Maestra:  ¿puedo ir a cortar una flor?”

              Pablito: “Maestra: ¿puedo ir a cortar una flor?”

              Y sale Jaimito:   “Maestra, ¿me presta papel para limpiarme el florero?”

 Dios al  crear  el mundo puso  nombre a los animales.  (Cualquiera semejanza es pura coincidencia. Aclaración pertinente)

              -Tú te llamarás perro.

              -Tú te llamarás caballo.

              -Tú te llamarás burro.

Y siguió con otros  nombres, pero al poco el burro le pregunta:

              -¿Cómo me llamaba yo?

              Y Dios contesta:

              -Tu nombre es burro.

              Después de unos minutos, el burro pregunta otra vez:

              -¿Cómo me llamaba yo?

              -Burro, le responde

Y así cinco veces más le vuelve a preguntar lo mismo:

              -¿Cómo me llamaba yo?

              Hasta que Dios le responde:

              -¡Burro, idiota!                                                                                                     Y el burro dice:

              -¡Yo ya casi me aprendía el nombre y justamente ahora me dices el apellido!

               Se encuentran dos viudas en un cementerio.                                               Una de ellas, muy feliz limpia la lápida de su marido y canta alegremente.

La otra  muy triste, llora desconsoladamente…

              Al rato, la desconsolada mira a la contenta y le pregunta:

¡Ay, señora!, ¿cuánto tiempo hace que enviudó?

– Seis meses, respondió en tono alegre la otra.

– ¿Y cómo hace para estar tan feliz si yo llevo 3 años y no he podido superar esta pena?

  – ¡Ay, hija mía! porque después de muchos años, es la primera vez que sé dónde está y quién se lo está comiendo.

craveloygalindo@gmail.com

Carta a mi maestro

 Carlos Ravelo Galindo, afirma:_____________________

17 de mayo de 2018.-  Del bardo  Carlos  McGregor  Carta a mi maestro que ganó la Flor de Oro en Juegos Florales de la Cruz Roja Mexicana en 1942.

Con este poema representó a México en el año de 1943, en un concurso de la NBC de Nueva York. Obtuvo el Título de “Poeta de las Américas” y el Primer Lugar para México.

Lo dedicamos a ellos, con modestia.

I .- CARTA A MI MAESTRO

Maestro:

estoy en  una edad en que se entiende

fácilmente

lo que vale tu verbo;

y si escribo esta carta,

es porque en mí se determina ahora

tu figura indeleble,

como una tinta china

grabada sobre el lienzo

carcomido

del recuerdo.

 

Eres uno, Maestro,

y eres todos

los que en mi vida fueron:

desde aquel mozo joven

que me enseñó la O por lo redondo

en la escuela del pueblo,

hasta aquel viejecillo catedrático,

que me enseñaba el álgebra,

triturando atrozmente

mi cerebro.

 

Mi memoria te tiene,

como imagen precisa

de aquello que jamás el tiempo borra,

y que en nosotros queda,

saturando las horas

de un perfume esencial que se eterniza

recorriendo nuestro cinco

sentidos,

lo mismo

que si fueran una gran avenida.

 

Maestro:

mi letra es un enigma

de esta noche,

en que corre

la tinta,

– transcripción de la pluma -,

sobre el blanco papel.

 

Si en mis ojos quedara alguna lágrima,

con ella borraría

el mapa de esta epístola,

que no es sino la carta de un camino

al que nunca jamás he de volver.

 

¡Me parece que tengo

en las manos

los métodos

de Campillo y Raymundo de Miguel,

y que van la metáfora y la imagen

cruzando mi cerebro igual que ayer!

 

Góngora y Garcilaso

que un día se perdieron en mí mismo,

a través de tus frases

me enseñaron

el secreto sonoro

donde palpita el ritmo.

¡Y me hiciste poeta!

y como una gratitud a tu genio,

que me enseñó la ciencia

suprema

de hacer versos,

mi homenaje se extiende en estas líneas

bajo el dictado de mis sentimientos.

¿En qué forma podría yo pagarte

esta lírica joya

que tu enseñanza buriló en mi mente,

y que es la brújula que me marca el rumbo

por donde van los seres

y donde están las cosas?

No ha existido ni existe

el tesoro que logre ese prodigio:

La tuya es una deuda que se incrusta

a los días, los años y los siglos,

y alguna ingratitud podrá olvidarla,

pero saldarse, ¡nunca!

Maestro:

Te has quedado

como símbolo único

en la ruda aspereza de mis años…

Y te miro y te siento

con tu Inri y tu Cruz, siempre marcando,

la ruta de los pasos infantiles,

la marcha de las locas juventudes,

y la gloria del hombre, con tu paso.

Maestro:

yo bendigo tu nombre

de rodillas;

y de pie en los dinteles de mi ocaso,

venero con mis rimas

la pálida blancura de tus canas

como un plumón sagrado”.

craveloygalindo@gmail.com

La dicción

Carlos Ravelo Galindo, afirma: _______________

17 de mayo  de 2018.- Nuestro colega y amigo Octavio García nos advierte no caer también en la ignorancia de las palabras que existen en el diccionario y que apropiadamente  utiliza un candidato presidencial, al que por ello critican algunos “columnistas”.

Y nos invita, lo que hacemos gustosos, a compartir “su” diccionario:                                                                                                                    PATATÚS
Ataque súbito, físico o mental, de origen desconocido, el cual puede ser objeto de hospitalización para su observación.

          PUTAZO.
Golpe fuerte sufrido en cualquier parte del cuerpo, pero especialmente en la cabeza.

          CHICHÓN
Protuberancia craneal usualmente causada por el putazo sufrido por el patatús.

          SERENO
Misteriosa sustancia que se riega particularmente en horas nocturnas y que, según las señoras, afecta sobre todo a niños si no llevan la mollera bien tapada.
No afecta a los borrachos, aunque les caiga el sereno de la madrugada.

          RONCHAS
Manchas rojas acumuladas en la piel que pican, sobre todo las que están localizadas en partes nobles.
Y a propósito ¿por qué les dirán nobles, si muchos las usan de manera bastante torpe e innoble?

          SOPONCIO

Desmayo o indisposición pasajera que se produce por un susto. Muy parecido al PATATUS, que lo puede producir una situación de angustia.

          COGER UN AIRE

No hay explicación de esta fisiopatología que implica coger un elemento gaseoso.

          CONGOJA

Resultado de una confusión, miedo o angustia, que puede degenerar en Patatús.

          JODIDO

Puede presentarse en cualquier parte del cuerpo; pero también a estar sin trabajo o sin un peso en la bolsa.

          PRESION EN LA BOCA DEL ESTÓMAGO

Raro mal pues tampoco está muy bien definida la posición de la susodicha boca.

          MAL DEL PUERCO

Se presenta en hombres o mujeres después de atragantarse como bestia. Sus síntomas son mucho sueño y hueva a la vez.

          SUPIRITAR

Se presenta en aquellas personas que después de años de no ir al gimnasio quieren sacar juventud que quedó muy en el pasado. Supiritaco resultado de una condición física deplorable.

          TELELE

Susto, como cuando le dijiste a tus papás que embarazaste a la vecina y les dio el telele. Parecido al soponcio.

          CANAFÁ

Se presenta cuando algo te sorprende. Se manifiesta por presión baja, escalofríos, tez blanca y pérdida de apetito. También se dice TRAMAFÁT

          ÑAÑARAS

Cuando ves una película de terror o algo te espanta.

          DESCONCHABAR

Cuando traes la mano desconchabadita

          AGÜITADO

Estado de depresión ante condiciones de trabajo o relaciones sentimentales.

          MAL DE OJO

Condición extraña en niños bonitos cuando los chulean. Una pulsera de estambre rojo con un Ojo de venado es la mejor protección contra el mal de ojo.

          DESCUARAGERINGAR

Desarmarse uno o alguien.

          IDIEÁTICOS

Enfermedad del coco que sólo ven los psicólogos.

          PERRILLA

Infección en los ojos que dicen salen por andar viendo a los perros cuando se están poniendo Jorge al puppy.

          MAL DE DESPANTO

Se pone uno amarillo o blanco después de un buen susto. Sólo una buena “limpia” con ruda y romero se quita.

          EMPACHO

En los niños se da porque se les pega “algo” en la panza y solo “jalándole” el estómago o la espalda se curan. También se presenta en los trahones.

          CHINCUALE

Salpullido en el ano de los niños muy pequeños. En los mayores es el alboroto por hacer o ir a algún lado.

          CHIMISCUISCUIRIS

Es el lugar donde se sienten las ÑAÑARAS.

          DERRAMARSE LA HIEL

Cuando te privas de comer algo que se te ha antojado mucho.

          ALUNADO

Cuando un bebé nace con labio leporino o con cualquier extremidad de su cuerpo mal desarrollada por haber visto la mujer un eclipse.

           DESQUINTADA

Cuando una mujer pierde la virginidad.

          TORZON Y RETORTIJON

Por comer alimentos descompuestos o por tragón.

          EL CUS CÚS

Dar miedo

          DOLOR DE CABALLO

Resultado de tomar líquidos y corres. Dolor en el vaso.

          CHIFLÓN

Corriente de aire que puede causar enfermedades bronquiales o musculares.

          GUANGO

Sentirse débil o cansado.

          ACEDÍAS

Exceso de ácido en el estómago. Acidez.

          QUEDARSE PRIVADO

Persona que se desmaya o pierde el conocimiento.

          CRUDELIO

Crudo. Consecuencia de fuerte borrachera.

          Amén, amén.

craveloygalindo@gmail.com

Nuestro Ángel de la Guarda

Carlos Ravelo Galindo, afirma: ___________________

16 de mayo de 2018.-  Nuestra madre María Teresa enseñó a sus doce hijos a creer en el Ángel de la Guarda. Siete de los que quedamos  lo invocamos cada amanecer, con la oración, sencilla, que nos inculcó la esposa de don Guillermo, el jefe de familia:

 “Santo Ángel de mi Guarda, mi dulce compañía, no me   desampares ni de noche ni de día. Por donde quiera que vaya, seas tú mi guía. Tu Divina Providencia se extienda a cada momento,  para que nunca nos falte casa, vestido, sustento y también sabiduría”.

 Nos lo recordó Bernardo al referir una historia paralela.                                        Explica que en la iglesia, al comenzar la ceremonia, vio bajar del cielo multitud de ángeles.

Cada uno se colocó al lado de los fieles que oraban y en una libreta hacían anotaciones. Unos lo hacían con letras de oro. Otros con letras de plata. Otros, con tinta. Y otros con agua.

Bernardo, hoy Santo en lo altares, se atrevió a preguntarles:

¿Por qué no escriben ustedes con el mismo material?

Recibió la siguiente respuesta:

“Escribimos con oro las oraciones hechas con amor.

Con plata las hechas con fe.                                                                                           Con tinta  las hechas con  atención.

Y con agua los rezos hechos solamente con los labios”.

Esta  amable armonía,  fue el prólogo de la siguiente  verdad  denunciada con espíritu,  valor  y fuerza por  la Iglesia Católica.

Sí, en 74 cuartillas el Consejo del Episcopado  Mexicano (CEM) pinta, por así decirlo, lo que padece el pueblo de México.

Y en tres frases lo sintetiza

“Gobierno rebasado. Guerra Fratricida. Democracia clara”.

   Puntualiza que el país se encuentra  sumergido  en las plagas de la corrupción  y de la impunidad. Y nuestra democracia es una de las más caras del mundo

Advierte que hay millones de pobres que claman por lo necesario para comer con dignidad.  Tener una educación de calidad.  Una vivienda digna. Un trabajo estable con salario suficiente. Y una seguridad social  que les haga vivir sin angustias

Señala  la insatisfacción de los ciudadanos por la forma de gobierno. Por los escándalos de corrupción. Los salarios estratosféricos de funcionarios y los políticos. La superficialidad en la plataforma  de los partidos políticos. La manipulación del voto y los escasos resultados.

Detalla que personas con responsabilidad  se han aprovechado de cargos públicos, políticos o influencias inmorales para enriquecerse escandalosamente. Y han dejado en la pobreza  y bajo condiciones inhumanas  a gran número de ciudadanos.

Reconoce que se ha dejado en manos deshonestas   y gente sin escrúpulos el desarrollo de la Patria.

Considera que los políticos que lleguen  tienen  que recuperar  la confianza de la ciudadanía y el verdadero  sentido de la política  que nos lleve a construir sociedades justas y en paz.

Anota  que las cifras que se reportan de corrupción, impunidad e ilegalidad  son  de escándalo y llevan  a encender los focos rojos.

Recomienda  trabajar  por la transparencia de las instituciones, porque nuestro país no aguanta más el robo, la opacidad, el despilfarro y el mal uso de los recursos.  Ello  significa pobreza para los pueblos  y miles de historias humanas sin condiciones necesarias  para vivir con dignidad.

Concreta  que  muchas comunidades experimentan constantemente  la inseguridad, el miedo , el abandono de sus hogares  y una completa orfandad por parte de quienes tienen  la obligación de proteger sus vidas y cuidar sus bienes. Lamenta  que los jóvenes sean víctimas de la violencia, el narcotráfico, la trata de personas. La falta de oportunidades, el desempleo y la emigración.

Refiere que la reforma educativa  no ha resuelto  los desafíos de fondo  del sector.

“Está trabada, añade, a causa de asuntos  administrativos y laborales. Estamos muy lejos  de que esta nueva etapa  haya traído bienestar, seguridad, paz, justicia y equidad.

Llama  el CEM a todos los mexicanos a que después de emitir su voto el próximo primero de julio, den seguimiento  y exijan el cumplimiento  de las promesas de campaña.

Así como pedir rendición de cuentas, ya que es un deber al que todo político está obligado.

reconocen los obispos que se actuará en consecuencia con los transgresores sexuales de gente del clero y llevados ante las autoridades.                                         craveloygalindo@gmail.com

En honor a ellos

Carlos Ravelo Galindo, afirma: _____________________

15 de mayo de 2018.-  Sí, es cierto que el maestro es la mano que despeja tristezas. El rostro que difunde alegría. Y el amigo que con su enseñanza nos infunde el ánimo a vivir.

Este Día del Sufrido Maestro, en su  honor,  transcribo el pensamiento escrito por  dos de ellos: el de doña Tere Gurza y como colofón el de don José Antonio Aspiros Villagómez.

La escritora nos advierte que “Para descansar de la saturación política de las campañas y sus millones de spots, dejaré de lado esta semana el tema de los candidatos a la presidencia.

Pero como voy a escribir sobre algunas peculiaridades del idioma español, no puedo evitar decir que los cinco lo hablan mal.

 Y curiosamente quien a primera vista parece el más salvaje, El Bronco, es el que mejor se expresa; lo sigue Anaya.

Margarita carece de sintaxis, se hace bolas y termina diciendo disparates.                                                                                                                      Meade aparece angustiadísimo y si pretende que poco le entendamos, lo logra.

El puntero, no lo habla de corrido y es tan deshilvanado, contradictorio y lento, que a veces pienso que no es su idioma materno y que, abrumado de flojera, tiene que ir traduciendo.

Y palabra que a estas alturas, ya no sé si amaneció a favor o en contra, de la construcción del nuevo aeropuerto; y si al ondear su pañuelo blanco, está pidiendo rabos y orejas de los empresarios, o proponiéndoles amor y paz.

Lo penoso es que si así son estos cinco, que se supone debían ser los mejor preparados para gobernarnos, no quiero imaginar lo que sucederá con los aspirantes futuros; sujetos de una educación tan deficiente, como la que tenemos.

Recuerden que los resultados parciales del Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (Planea) publicados a fines de 2015, revelaron que los alumnos de sexto de primaria a tercero de secundaria de escuelas públicas y privadas, tienen muy bajo nivel en lenguaje y comunicación; y no entienden lo que leen.

Y que los datos obtenidos de las pruebas aplicadas a 248 mil 721 pupilos de seis mil 975 escuelas del país, indicaron la urgencia de fortalecer el trabajo pedagógico.

“Los resultados son preocupantes, tanto por lo que nos dicen respecto a lo que aprenden los alumnos del Sistema Educativo Nacional, como por lo que descubren de inequidades entre tipos de escuelas y zonas donde se ubican” dijo a El Universal hace algunas semanas, la consejera presidenta del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Sylvia Irene Schmelkes del Valle.

Y llamó a dimensionar, el tamaño del reto que enfrenta el sistema educativo en cada una de las entidades federativas.

Me parece triste y frustrante que, en la más importante premisa para el desarrollo de las personas y los países que es la educación, no logremos avanzar lo que debiéramos.

Y el reto ahí es semejante al que existe en otros rubros, y que solo se explica por la desigualdad que nos caracteriza.

En fin, pasando a las “curiosidades” del idioma español que son términos que utilizamos sin darnos cuenta de su peculiaridad, podemos mencionar entre otros los siguientes:

1. El vocablo *reconocer*, porque se lee igual de izquierda a derecha que de derecha a izquierda.

2. La palabra *centrifugados*, porque ninguna de sus trece letras se repite.

3. La palabra *aristocráticos*, porque cada letra aparece dos veces.

4. La palabra que designa al *cinco*, porque tiene cinco letras; lo que no pasa con ningún otro número.

5. Las palabras *ecuatorianos* y *aeronáuticos* porque tienen las mismas letras en diferente orden.

6. El término *electroencefalografista*, que con sus 23 letras es la palabra española más larga aprobada por la Real Academia de la Lengua (RAE)

7. La palabra *mil*, porque es el único término para nombrar números, sin “o” ni “e”.

8. La palabra *pedigüeñería* que tiene los cuatro firuletes de nuestro idioma: la virgulilla de la *ñ*, la diéresis sobre la *ü*, la tilde del *acento* y el punto sobre la *i*.

9. La palabra *euforia* con cinco vocales y solo dos consonantes.

10. La palabra *oía*, de tres sílabas en tres letras: o, í, a.

11. La RAE admite vulgarismos como *”almóndiga”*, *”asín”*, *”setiembre”* o *”madalena”*.

12. La palabra “ojalá”, cuyo origen es la expresión árabe *law sha’a Allah* que significa Si Dios quisiera; por lo que es erróneo decir “ojalá Dios lo quiera”, como escuchamos con frecuencia.

13. *Guineoecuatorial* es la única palabra española que contiene dos veces, cada una de las cinco vocales, a e i o u.

14. La palabra *argentino*, porque cambiando el lugar de sus letras, puede transformarse en *ignorante*. Anagrama que seguramente encantará a los argentinos.

15. *Ferrocarrilero*, por ser la única palabra española con cinco erres.

16. *Noveno* única de tres sílabas, a la que se puede quitar la del medio sin que pierda su significado”. Concluye la poeta.

Y el filólogo Aspiros:

“Hola, Tere: Cuando yo iba a la secundaria (uff) la palabra más larga era ‘otorrinolaringología’, que tiene tres caracteres menos que la actual, que tú mencionas.

Y por lo demás, creo que los resultados sobre comprensión de parte de los estudiantes, deberían basarse no en la lectura -algo anticuado o desconocido para ellos-, sino en las imágenes de que están saturados sus aparatitos nanotecnológicos: desde eso que llaman emoticones y memes, hasta las páginas mismas de internet, donde las más exitosas son las que comunican sus mensajes con imágenes, no con textos, o con textos fragmentados y convertidos en imágenes por su variedad de tamaños, colores, ubicación en la pantalla y otros trucos. Los nuevos cerebros no dan para más.

Desde luego que lo lamento, pero el que está mal soy yo por estar entre quienes ya vamos de salida: pertenezco a una generación que felizmente aprendió a leer, y leo. Y por lo general entiendo lo que leo, o si no, releo y consulto en mis diccionarios, que para eso tengo muchos.

Si las nuevas generaciones se comunican y entienden de otra manera, allá ellos, lo malo es que así no resulta fácil la relación entre mayores y menores de edad.

La ventaja para los viejitos, es que en su mayor parte sí comprendemos los dibujitos del nuevo idioma digital; son muy elementales.

Pero temo que esa involución avance y al final lleve a los humanos del futuro comunicarse con gruñidos (dibujados, claro). Pero será su problema, su reto y su realidad.

Les mando un abrazo”.

craveloyglindo@gmail.com

La esperanza no defrauda

Carlos Ravelo Galindo, afirma: ____________________

14 de mayo de 2018.-  Desde la Ciudad del Vaticano el Papa Francisco en dialogo frente a frente –vía videoconferencia—con jóvenes de México, Colombia, Argentina, Estados Unidos y Mozambique, les  recomendó:

“Sueñen,  esperen a lo grande y arriesguen con prudencia”

A los de México y de Colombia, que pidieron un consejo para emitir su voto en julio próximo, Su Santidad, el jesuita argentino Jorge Mario Bergoglio, respondió:

“Mirar a sus raíces y pensar en el futuro” y les recordó  que” la Patria en la que nacieron tiene una historia, por lo que deben observar a su familia  y las bases que les dieron identidad”

Y subrayó el Obispo de Roma: “Miren las raíces. El futuro. Y den el paso con el pie bien apoyado. Cuando lo tengan así, den el otro paso para poder seguir adelante. Integren los tres mensajes de tal modo que puedan pensar lo que sienten y lo que hacen”.

A los adolescentes que aplaudieron sus palabras desde el deportivo de la Central de Abasto de la Ciudad de México,  los exhortó a “soñar despiertos y mirar más allá para que los sueños  puedan anclarse a la realidad”.

Fue preciso al decirles: “No se dejen robar la esperanza ni la capacidad de soñar, porque la esperanza no defrauda  y los va a llevar adelante. A los logros que quieren. Anímense a pelear  por la vida y sus ilusiones.

“No se jubilen antes de tiempo. No hay cosa más triste  que ver a un joven de 15 a 25 años jubilado, porque no se  anima a soñar, a creer, a trabajar. Y no se anima a arriesgar.

“Arriesguen, sueñen a lo grande, esperen a lo grande.  Y arriesguen con prudencia”

“¡Échenos su bendición para que se nos salga el chamuco!”   pidió el ex campeón de box, Julio César Chávez.

El  Santo Padre, luego de celebrar con risas tal ocurrencia, reaccionó y lo hizo: “Dios los bendiga y acompañe en este proyecto y en ese camino. Les haga cambiar  de horizonte. Sin espejismos les ayude  mirar a la Tierra  porque de ahí  tendrán el sustento  y la solidez para caminar”.

Se comunicó  así, en español, el primer jesuita  latinoamericano  sucesor de San Pedro, con su feligresía  de América,  que como todo mundo cree en Dios.                craveloygalindo@gmail.com

Una simple frase

Carlos Ravelo Galindo, afirma: _________________

11 de mayo de 2018.- La ciencia nos agrupa a todos, pero la enfermedad es individual. Cada persona es única, y las enfermedades están conectadas a sus corazones. Para conocer la enfermedad y ayudar a las personas, se necesita liberar el alma a través del arte, no simplemente médicos

              Luego de lo mencionado, debemos también tener en cuenta  que a veces todo lo que se necesita para cambiar la forma en que las personas piensan es una simple frase.

Una pequeña parte de información inspiradora puede hacernos mirar algo bajo una luz totalmente diferente.

Ya sea que se trate de éxito, felicidad o cualquier otra cosa, las palabras tienen el poder de causar un impacto significativo.                                                                              Por lo tanto, con esto en mente, a continuación encontrarás 10 frases de motivación. Y breves observaciones  nuestras que te harán reflexionar.

  1. “A todos se les da el mismo número de horas todos los días para lograr lo que quieren lograr: 24 horas ni más ni menos”
  2. Todos recibimos la misma cantidad de horas para usar cada día. Esto significa que personas como Bill Gates, Richard Branson  y Warren Buffet tienen la misma cantidad de tiempo todos los días que nosotros.
  3. Entonces si ellos tienen éxito, nosotros también podemos.

Tenemos la misma cantidad de tiempo para usar en nuestro provecho.

  1. “Algunas de las personas más exitosas del mundo han sido rechazadas cientos de veces antes de alcanzar el éxito”

              ¿Qué tienen en común el coronel Sanders, Tim Ferriss y J.K. Rowling?

              Que fueron rechazados varias veces.  Tantas veces que si intentaras contarlas todas, te quedarías sin dedos de los pies y manos.

              Los libros de Rowling y Ferriss fueron rechazados por más de 20 editoriales y la receta de KFC del coronel Sanders más de 100 veces antes de que comenzara a ganar dinero.

              Por lo tanto, no importa cuánto rechazo sufras en la vida, siempre hay esperanza. No lo olvides

  1. “El 20% de tus problemas son la razón del 80% de tu infelicidad”

              Este es el viejo principio de Pareto; donde el 20% de tus esfuerzos pueden igualar el 80% de los resultados. Este principio también funciona para otras áreas y aspectos de tu vida.

              Una vez que te hayas dado cuenta de esto, podrás identificar el 20%, resolver los problemas y eliminarlos de tu vida.

              Esto es algo que puedes aplicar a muchas áreas de la vida, ya sea productividad, objetivos, felicidad u otra cosa.

  1. “Es posible que ganes la mitad de la cantidad de dinero que gana otra persona, y aun así vivir una vida mejor y más sana” Nunca se trata de cuánto ganas, sino de lo que hace con el dinero que ganas y de cómo lo ganas.

              Alguien podría  trabajar como un esclavo 80 horas a la semana en  algo que odia, y  ganar un salario de seis cifras, pero gastaría ese dinero en cosas materiales del que no tendría tiempo para disfrutar.

              Mientras que alguien más podría viajar  alrededor del mundo  como lo que ama, y ganar lo suficiente como para pasar desapercibido.

Con solo trabajar 30 horas a la semana. La diferencia en la calidad de vida nunca se basa en la cantidad de dinero que ganas, sino en cuánto ganas y gastas.

  1. “Si nunca pides cosas, nunca las obtendrás”

              A la gente le gusta preguntarse por qué no hay oportunidades para ellos allí afuera. ¡Bueno, es porque no las pides! ¡No  llamas a esa puerta!

              Incluso con cosas pequeñas, como obtener un descuento en algo que compres, pedirle a alguien una cita o pedir un huevo extra para el desayuno en el hotel.

Se trata de sonrisas amistosas, conversaciones y, de hecho, hacer la pregunta.

              Esto se puede aplicar a cualquier situación en la vida. Lo único que debes recordar es que no debes esperar a que vengan hacia ti.

  1. “Las cosas grandes tienen un comienzo pequeño, así que no te desanimes empezando por algo pequeño” Amazon, Apple, Dell, Google y muchas otras compañías de mil millones de dólares comenzaron en garajes o dormitorios.

              Si esto no te inspira, entonces nada lo hará. Todas estas compañías comenzaron pequeñas y mira cuánto han crecido a lo largo de los años.

              Nunca te dejes intimidar por el hecho de empezar un negocio o cualquier otra habilidad desde abajo.  Las cosas grandes siempre comienzan desde pequeños comienzos.

  1. “No te ríes de la misma broma en repetidas ocasiones, entonces ¿por qué lloras por los mismos problemas repetidas veces?”

              La primera vez que escuchamos un chiste es divertido. La segunda vez, es gracioso. La tercera, probablemente no te reirás.

Sin embargo, cuando se trata de un problema que tenemos, nos molestamos repetidamente.

              Necesitamos aprender a preocuparnos menos, y no perder nuestro precioso tiempo llorando por el mismo problema.

  1. “No siempre habrá mañana, por lo tanto, es seguro decir que si pospones algo hasta mañana, no se hará” Nunca puedes decir con certeza si mañana te despertarás. Es una triste realidad, que un día puedes estar aquí, y al siguiente te vas.

La excusa de “lo haré mañana”, simplemente no encaja bien.

  1. “Muchas personas a menudo tocan fondo en algún momento y todavía tienen éxito”

              Hay algunas personas que han crecido en barrios difíciles, familias pobres, malas circunstancias, países del tercer mundo y que todavía tienen éxito.

              Si personas de todo el mundo que vienen de situaciones desafiantes logran grandes cosas, entonces ¿por qué tú no?

  1. “Lo más valioso que tendrás en la vida es el tiempo y siempre se está acabando, así que úsalo sabiamente” Más que amigos, más que dinero, más que un trabajo, más que posesiones, el tiempo es el activo más valioso que tienes en la vida.

              Sin embargo, la mayoría de la gente no trata el tiempo como si fuera valioso. Se preocupan más por las otras cosas que se mencionaron anteriormente.

Siempre puedes ganar más dinero, encontrar un nuevo trabajo y hacer nuevos amigos, pero no puedes obtener más tiempo. Es imposible.

              La forma en que gastas tu tiempo debería ser lo más importante para ti.

Y un consejo propio: No pases un segundo de tu vida en queja, con preocupación  o por sentirte  infeliz. Supéralo.

craveloygalindo@gmail.com

Mis Bendiciones

Carlos Ravelo Galindo, afirma:  _____________________

10 de mayo de 2018.- El camino hacia una vida feliz está pavimentado con bellas perspectivas y pensamientos para difundir la felicidad e inspirar a los demás.

              Este Diez de Mayo que celebramos a la madre, debería ser diario. A ella, simple y sencillamente debemos la vida.

               Evocarla nos permite recordarla también con estas frases del poeta Mahatma Ghandi:

              Toma una sonrisa y regálala a quien nunca la ha tenido.

              Toma un rayo de sol y hazlo volar allá en donde reina la noche.

              Descubre una fuente y haz bañar al que vive en el barro.

              Toma una lágrima y ponla en el rostro de quien nunca lloró.

              Toma la valentía y ponla en el ánimo de quien no sabe luchar.

              Descubre la vida y nárrala a quien no sabe entenderla.

              Toma la esperanza y vive en su luz.

              Toma la bondad y dónala quien no sabe hacerlo.

              Descubre el amor y hazlo conocer al mundo.

              Y nosotros reconocemos también que el silencio de ella, la madre, nos permite apreciar verdaderamente la belleza de nuestro universo.

               Nos permite abrir bien los ojos de forma consciente y no perdernos nada de lo que ocurre a nuestro alrededor.

              Aquí te regalamos también unas expresiones ideales para esos días en que necesitamos conectar con nuestra Madre.

              A veces, cuando parece que la vida se resquebraja en pedazos, nos olvidamos de considerar nuestras bendiciones.

               Nos sentimos mal si perdemos de vista los motivos para estar agradecidos a ella y a la vida.

               Abre los ojos y mira cómo la vida no es tan mala, después de todo… Porque               son cosas simples las que de verdad cuentan.

              Estas son nuestras  pequeñas-grandes dichas por las que dar gracias.

              A todo ello nos enseñó ella. Las tenemos en mente:

              Mi bendición: es poder cuidar de mi mismo y ocuparme de mi propia vida.

              Mi bendición: son los que me rodean y me aman por como soy.

              Mi bendición: es tener un amigo como tú, que me hace reír cuando estoy triste.

              Mi bendición: Eres tú. Un hombro en que llorar cuando más lo necesito.

              Mi bendición: Es tener un sofá donde caer rendido tras un largo día de soledad.

              Mi bendición: Son las decisiones que puedo tomar. La libertad es un arma muy poderosa.

              Mi bendición: ¡Es vivir! Y doy las gracias por este nuevo día.

               Día de la Madre, que son todos.

              Y otras muchas que utilizamos en nuestro libro, editado por el Club Primera Plana, cuando don Raúl Gómez Espinosa, director general de Proyección económica, era el presidente.

              craveloygalindo@gmail.com

Zaratustra (dos y fin)

Carlos Ravelo Galindo, afirma: _____________________

9 de mayo de 2018.- Simultáneamente, nos explica el galeno Calderón Ramírez de Aguilar,  se le enseñaban los gestos y progresivamente se le invitaba a reflexionar sobre los mecanismos del sacrificio y a filosofar acerca de las relaciones entre el mundo de los hombres y el de los dioses, y a reconocer la existencia de un alma inmortal de naturaleza divina, semejante, análoga al alma del mundo, Dios supremo por encima de los demás dioses.

Este tipo de educación en Irán, enfatiza don Fernando, era la de los clérigos.

La forma y el contenido de la enseñanza son poco más o menos idénticos en todo el dominio indoiranio, desde las montañas de Zagros a los bosques de Bengala.

Lo sorprendente para nosotros es que el sistema se haya mantenido hasta nuestros días, pues se le puede observar en India, tanto dentro de la comunidad zoroastriana donde los futuros sacerdotes parsis son educados como entre los brahmanes ortodoxos cuyo esquema educativo es rigurosamente el mismo.

El aspirante sacerdote zoroastriano aprende todavía, repite sílaba a sílaba (y sin comprender su sentido) todo el Avesta, y después se inicia en el desarrollo de las ceremonias. Aborda sólo al final de sus estudios (alrededor de dieciséis años) el sentido tradicional de los gestos y las fórmulas que ha memorizado sin comprender.                                                                                                                    De la misma forma, los jóvenes brahmanes son colocados al final de su infancia en los gurukulas (comunidades de enseñanza), en donde sólo se puede aprender una cosa: a repetir sin equivocarse las diez mil estrofas del Rigveda.  A manipular los instrumentos del culto, a preparar la comida ritual, etcétera.

También es preciso llegar al final de los estudios para que el maestro aborde los Upanishads, textos védicos donde se desarrolla la reflexión teológica acerca del valor de los sacrificios, la presencia del Átman y el Brahman (el absoluto, principio de todas las cosas), etcétera.                                                                                                                            Hay que añadir, nos explica Calderón Ramírez de Aguilar, que tanto el alumno zoroastriano (como el brahmánico) carece absolutamente del derecho de poner la mínima objeción a la enseñanza que se les imparte.

Las reglas son muy estrictas. Incluso se le prohíbe que dirija la palabra a su maestro. Sólo puede contestar a sus preguntas y debe obedecer en toda ocasión, incluso si sus órdenes parecen ir contra la moral (la sodomizacion del discípulo por el maestro era práctica corriente) o contra el interés del estudiante. Eran  numerosos los que no aprendían nada porque el maestro no les hacía caso, o incluso los utilizaba como trabajadores domésticos.

Sin embargo, cuando se celebra la ceremonia de cierre al terminar el noviciado, el discípulo es promovido bruscamente al grado de “sacerdote”.

A partir de ese momento se le considera un adulto y el maestro lo trata de igual a igual.

Sí, como sucede en la mayoría de los casos, los alumnos estiman que saben lo suficiente, se casan y empiezan a ejercer su profesión de técnicos de sacrificios, aunque algunos pocos siguen su vocación intelectual y se dedican con su mismo maestro o con otros a los que podríamos llamar estudios superiores.

Aquí, al contrario de lo que ocurría en el periodo formativo, reina la dialéctica y en conjunto se trata de discusiones interminables alimentadas por el examen de textos suplementarios.

Con frecuencia los maestros se reúnen y sus controversias teológicas suscitan la admiración y el celo de los jóvenes “seminaristas”

Tales debates pueden observarse todavía en nuestros días en India, tanto entre los parsis de Mumbai como entre los brahmanes de Benarés.

El maestro deja una serie de Gathas o poemas firmados dignos de leerse al igual que sus oraciones.

Incluso se le ha llegado a considerar el “fundador o creador de la magia” a causa de que Platón en el primer Alcibíades la califica como ciencia de Zoroastro, hijo de Oramazes.

Esto se relaciona con el hecho de que el profeta iranio era de hecho un caldeo practicante de la astrología y posiblemente a causa de la palabra astro que se ha creído reconocer en su nombre. Ignoraba que era una forma griega fonéticamente aberrante de su verdadero patronímico: Zaratustra.

craveloygalindo@gmail.com

Zaratustra   (uno de dos)

 Carlos Ravelo Galindo, afirma:_______________________

8 de mayo de 2018.-  Recordamos que el domingo 6 de mayo  añadió un año más a la sabiduría nuestro amigo, el tres veces licenciado—economía, administración y periodista–  don Raúl Gómez Espinosa, director general de “Proyección Económica” y dos veces rector del Club Primera Plana. Y lo más importante, nuestro amigo.

 Cuántas historias no  escuchamos  sobre  el libro,  “Así hablaba Zaratustra”. Fue un personaje de Federico Nietszche, quién era el escritor alemán  en que Adolfo Hitler  inspiró su libro “Mi Lucha”.

l comentarlo con el doctor Fernando Calderón Ramírez de Aguilar, obtuvimos lo que definitivamente es la respuesta.

  Zoroastro fue apóstol en una época desconocida, probablemente en el siglo VII antes de la era cristiana (según los parsis, sería entre 660 y 583 a. C., es decir, antes de la fundación del imperio persa por Ciro el Grande en 546 a. C.).

No cayó del cielo. Fue el fruto de una larga evolución, al mismo tiempo producto de una revolución brusca, deseada por el fundador iraní, quien se dio a sí mismo el título de reformador y pretendía restaurar en su pureza una serie de creencias y prácticas que se consideraban degeneradas.                                                                                            La religión recibe el nombre de zoroastrismo por su fundador o mazdeísmo por su deidad. Sus escrituras sagradas son el Zend Avesta, constituidos (o rehechos) por los zoroastrianos.

Desde la antigüedad se basan en la existencia de dos principios divinos en lucha eterna, uno bueno, creador del mundo (Sepanta Minu), y otro malo, destructor (Ankareh Minu).

    Su deidad principal es Ahura Mazda, considerado por Zoroastro como el único creador increado de todo; su símbolo es el faravahar. Se relaciona con el mitraísmo y maniqueísmo en el periodo sasánida.

Es preciso recordar que los iraníes pertenecían a un grupo de pueblos a los que se les ha llamado indoeuropeos porque el dominio de su actividad civilizadora cubre Europa e India, desde Islandia a Bengala y desde Gran Bretaña a Ceylán (la actual Sri Lanka).

Eran nómadas y vivían en las grandes planicies cubiertas de hierba que se extienden entre el Báltico y el mar Aral.

Se dedicaban a la caza y recolección de frutos y, sobre todo, a la cría de ganado, tanto bovino como ovino, de lo que obtenían lo esencial para su subsistencia. Hacia el tercer milenio a. C. ya estaban en las riveras del río Ganges.

El profeta habla un dialecto arcaizante, difícil, el de los confines orientales del Irán, y toda su carrera se desarrolla ahí, desde los bordes de la Sogdiana a las cumbres del Seistán.

No se comprende bien porqué el reformador abandonara las regiones ricas, civilizadas y populosas del oeste para ganar las provincias marginales, casi desconocidas de los persas y de los medos, donde las predicaciones de un occidental habrían tenido pocas probabilidades de ser entendidas, entre otras cosas, porque habría abandonado su propia lengua para asimilar un dialecto aberrante mejor comprendido por los indios védicos de Cachemira que por los compatriotas de Ciro.

Aquí cabe decir que nadie es profeta en su tierra y que, en sus impenetrables designios, la providencia guio los pasos del fundador hacia las planicies y mesetas del noroeste, única región de Irán en donde su palabra podía ser comprendida.

A esto hay que añadir que el sabio señor tenía el poder de dar a su representante la habilidad necesaria para aprender las lenguas orientales.

Además, hay que recordar que nació en el seno de hombres dedicados a la liturgia y que fue educado para el sacerdocio.

Es importante recordar que Irán no conocía entonces, ni conoció después, un sistema de castas comparable al que en la misma época se había impuesto en la India brahmánica, por lo que el futuro profeta pudo elegir con libertad la profesión que poseía su padre y cuyo aprendizaje se iniciaba muy temprano (hacia los siete años de edad), momento en que el pequeño no podía expresar su opinión, ni para la elección de su carrera, ni con respecto al que debía ser su maestro.

Así aprendió miles de estrofas que habría de utilizar más tarde para la celebración de los sacrificios que ofrecía a los que lo solicitaban y a beneficio de algún “rico patrono”. craveloygalindo@gmail.com

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